lunes, 27 de marzo de 2017

Cien años de la aparición de TBO

En marzo de 2017 se cumplen cien años de la aparición de TBO, la revista de historietas que dio nombre a los tebeos. En ella colaboraron algunos de los más destacados ilustradores e historietistas del país, y en sus páginas se publicaron series tan populares y emblemáticas como Los grandes inventos de TBO o La familia Ulises. Este libro, aprovechando el centenario de su aparición, ... Leer más

ISBN: 978-84-666-6068-6
Definición:
Fuente LIJ ACTUAL

viernes, 24 de marzo de 2017

Haur Liburuaren Dokumentaziogunea. Recomendaciones para el mes de abril


Apirilak 6an gure liburutegian egingo den  Helduei zuzendutako Haur Literatura tailer batean parte hartzera gonbidatuak zaudete. Jardueraren hizkuntza euskara da.

Xehetasungehiagorako eta izena emateko sakatu hemen
Eskertuko genuke jarduera hau zabaltzea, horretarako hona hemen eranskina  [Xabier Olaso.PDF]
Anima zaitezte !
____________________________

El 6 de abril tiene lugar en la biblioteca una actividad destinada a adultos , un taller de literatura infantil . El taller se desarrolla en euskera. 

Más detalle  e inscripción 
Os agradeceremos la difusión de esta actividad mediante el siguiente texto adjunto  [Xabier Olaso.PDF]
Os esperamos ! 


MARTA MAZA OTERO | Liburuzaina / Bibliotecaria 
Marta_Maza_Otero@donostia.eus
Haur Liburuaren Dokumentaziogunea 


jueves, 23 de marzo de 2017

El niño que quería construir su mundo

Os presento na bonita iniciativa de Anuca, logopeda y apasionada lectora a la que además le fascina todo lo relacionado con el Transtorno del Espectro Autista (TEA). En su precioso blog,  Tejiendo ideas-Cosiendo palabras, plantea un concurso activo cuyo premio es el recién publicado libro El niño que quería construir su mundo , de Keith Stuart  y traducido por María del Puerto BarruetabeñaDíez (Alianza Editorial). [+ info]

martes, 21 de marzo de 2017

Día mundial de la poesía | Poesiaren Nazioarteko Eguna

Ver/descargar PDF
La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación. La poesía contribuye a la diversidad creativa al cuestionar de manera siempre renovada la forma en que usamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir e interpretar la realidad. Merced a sus asociaciones y metáforas y a su gramática singular, el lenguaje poético constituye, pues, otra faceta posible del diálogo entre las culturas.
La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue aprobada por la UNESCO durante su 30º periodo de sesiones, que se celebró en París en 1999.
De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.
Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura

En Google

Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

El sesgo racista y la incitación al odio, en particular, en el contexto de la migración
Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Los derechos a la igualdad y a la no discriminación son piedras angulares de los derechos humanos. Sin embargo, en muchas partes del mundo, la incitación al odio y las prácticas discriminatorias por razones de raza, étnica, religión, nacionalidad, entre otras, están muy extendidas.

Se entiende por utilización de perfiles raciales y étnicos «el recurso de los agentes de las fuerzas del orden, de seguridad y de control fronterizo a criterios basados en la raza, el color de la piel, la ascendencia o el origen nacional o étnico como motivo para someter a personas a registros detallados, controles de identidad e investigaciones, o para determinar si realizan actividades delictivas», de acuerdo con el reciente informe Documento PDF presentado al Consejo de Derechos Humanos por el Relator Especial sobre las formas contemporáneas de racismo, discriminación racial, xenofobia y otras formas de intolerancia.

En particular, los refugiados y los migrantes son objeto de controles basados en perfiles raciales y de la incitación al odio. En la Declaración de Nueva York para los Refugiados y los Migrantes Documento PDF, aprobada en septiembre de 2016, los Estados Miembros de las Naciones Unidas condenaron enérgicamente los actos y las manifestaciones de racismo, discriminación racial, xenofobia y formas conexas de intolerancia contra los refugiados y los migrantes, y se comprometieron a tomar medidas para combatir esas aptitudes y comportamientos, especialmente los delitos motivados por prejuicios, el discurso de odio y la violencia racial.

La campaña «JUNTOS» se inició durante la Cumbre de las Naciones Unidas sobre los Refugiados y los Migrantes, celebrada en septiembre de 2016. Es una iniciativa de las Naciones Unidas, liderada por el Secretario General, para promover el respeto, la seguridad y la dignidad de los refugiados y los migrantes en todo el mundo. En colaboración con los Estados Miembros, la sociedad civil y el sector privado, el objetivo de la campaña es cambiar las percepciones y las actitudes negativas hacia los refugiados y los migrantes.

La Oficina de Derechos Humanos pide a las personas de todo el mundo: «¡Defiende hoy los derechos de los demás!». La campaña, lanzada el Día de los Derechos Humanos de 2016, tiene como fin fomentar y apoyar acciones en nuestra vida cotidiana dirigidas a defender los derechos humanos de los demás. Dondequiera que estemos, podemos cambiar las cosas. Depende de cada uno de nosotros.


Otras iniciativas relacionadas son: «¡Luchemos contra el racismo!» y el «Decenio Internacional para los Afrodescendientes»..

Día Mundial del Síndrome de Down

El día 21 de marzo es el “Día internacional del Síndrome de Down” y desde la Fundación del País Vasco se ha elaborado un manifiesto que podéis leer a continuación. ¡¡Avanzando, sin límites!!.

jueves, 16 de marzo de 2017

Renovación de las Comisiones de Servicios ACEX de Gipuzkoa

Por conversación telefónica mantenida con la responsable de Gestión de Personal de la Delegación de Educación en Gipuzkoa, se me informa de que la próxima semana está prevista una reunión  para tratar el tema del relevo en la coordinación.
Si no queremos arriesgarnos a que se nos pase el plazo para solicitar la prórroga, cada uno puede solicitarla individualmente como se hace para el resto de las comisiones de servicio.


Una vez descargado a tu ordenador, introduce los datos e imprímelo. Cuando lo hayas firmado haz una fotocopia.

Según el documento de información, "la solicitud de continuidad o renuncia a la prórroga de la comisión de servicios deberá presentarse en la Dirección del Centro, quien, a su vez, será la encargada de remitirlo directamente a la Inspección Educativa o a la Dirección de Innovación Educativa, según corresponda".
Deben poner al original y a la copia el sello del registro de entrada; la copia te servirá como resguardo.  Como la Coordinación ACEX en Gipuzkoa ya no existe, que lo envíen a Delegación para que sea tramitado como corresponda.

Delegación Territorial de Educación de Gipuzkoa
Andia, 13 | 20004 Donostia-San Sebastián

Las bibliotecas escolares no son útiles o inútiles, son sencillamente necesarias

La implementación de programas de apoyo al desarrollo de bibliotecas escolares en los centros educativos es una cuestión de voluntad política. Las bibliotecas escolares pensadas como recursos educativos en manos del profesorado para su quehacer docente y al servicio de la comunidad educativa, son una opción pedagógica que responde a una intención específica.
Así pues las bibliotecas escolares no es que sean consideradas útiles o inútiles por parte de la administración, nadie discute su valor. Lo que se pone entre dicho es si son necesarias o no. Este es el problema real que tenemos sobre la mesa.

Podemos argumentar su necesidad de muchas maneras. No es difícil hacerlo. Tenemos discurso armado suficiente. Esta no es la cuestión. Me pregunto, más bien, en base a qué parámetros la administración mide que un recurso educativo es necesario o no en la escuela. ¿Parámetros económicos, organizativos, metodológicos, curriculares…? ¿Donde se ponen las prioridades? [leer +]

miércoles, 15 de marzo de 2017

Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes

http://www.gloriafuertes.org

El 28 de julio de 1917 nació en Madrid Gloria Fuertes . Este año se celebra el centenario de su nacimiento con diversos actos. Si hay algo que destaca especialmente en su obra es la poesía para el público infantil.  Su mediática presencia en los programas de TV “Un globo, dos globos, tres globos” y "La cometa blanca" la convierten en la poeta* de los niños.
Falleció el día 27 de Noviembre de 1998. En su lapida del Cementerio de La Paz, en  Alcobendas, está grabado lo siguiente:
Gloria Fuertes
Poeta de Guardia
(1917-1998)

"Ya creo que lo he dicho todo
Y que ya todo lo amé". 

término que le gustaba más que el de  “poetisa”

martes, 14 de marzo de 2017

Concurso de Traslados Maestros/as 2017. Resolución de adjudicación provisional



Publicada la Resolución de adjudicación provisional  de destinos para el colectivo de maestros y maestras participantes en el Concurso de Traslados.
Consulta de adjudicación: entrar en la dirección www.irakasle.eus 

Catalogar desde la Red de Lectura Pública de Euskadi (EIPS / RLPE)

El interfaz AquaBrowser Library del Departamento de Cultura de Gobierno Vasco que se podía consultar en la siguiente URL: http://www.euskadi.net/liburubila/, ha dejado de funcionar de un tiempo a esta parte. La dirección URL que debemos utilizar para hacer búsquedas en la OPAC de la Red de Lectura Pública de Euskadi es:

http://www.katalogoak.euskadi.net/cgi-bin_q81a/abnetclop/O9311/IDc23d8788?ACC=101
(En Mozilla entras directamente al catálogo, en Chrome te sale que la sesión ha expirado)

Si nos sale una pantalla como la de la imagen que acompaña a esta entrada, advirtiéndonos:

Saioa amaitu da / La sesión ha expirado.

Podéis volver a conectar haciendo click justo debajo, donde pone Konektatu/Conectar. Se abrirá una página como la de la imagen de abajo (haz click en ella para agrandar). En el campo marcado con un rectángulo rojo, introduce el documento a buscar. Es recomendable introducir el ISBN con el lector de código de barras para evitar clicar en bilatu/buscar y acceder directamente al fondo que buscamos. Si no lo encuentra, introducir manualmente el título y luego seleccionar el libro que buscamos.


Agrandar la imagen


Consulta los tutoriales (saltar el atajo).
Tutorial PDF   |    Tutorial en YouTube

Si tenéis problemas con esta forma de importar registros, podéis intentar la importación desde la Biblioteca Nacional. [+ INFO]

Desde http://opacabies.eus/besteopac.html podéis acceder a otras bibliotecas desde la que también pueden importarse registros. [+INFO]

lunes, 13 de marzo de 2017

Renovación de las comisiones de servicio

Desde el  pasado día 10 está abierto el plazo para renovar las comisiones de servicio; aunque la correspondiente al Programa ACEX no aparece en la relación, cuando teníamos coordinadora, nosotros/as también solicitábamos la renovación de nuestras comisiones en este mismo plazo (que este año termina el 24 de marzo).
Las comisiones de servicios son por un curso escolar y cabe la posibilidad de ser prorrogadas siempre y cuando  se cumplan, entre otras, que siga existiendo esa plaza y el interesado solicite la prórroga.  La solicitud de renovación de una comisión de servicios, pues, corresponde tramitarla a quien la disfruta.
Ante el vacío existente por la falta de coordinador/a en nuestro territorio, precisamente por no haberle sido renovada su comisión de servicios, sois muchos los que preguntáis cómo sería el procedimiento este año.
Puesto en contacto con personal técnico de la Delegación, he planteado la cuestión y estoy a la espera de una pronta respuesta; en el momento que la tenga, la compartiré inmediatamente con el colectivo a través de este blog. 

viernes, 10 de marzo de 2017

Concurso 'esdelibro'. El 24 de marzo, último día de inscripción


Si tus alumnos investigan, hacen trabajos... podéis ganar una tablet y un cheque regalo para comprar libros. Y, además, un cheque regalo de 300 euros para la biblioteca del centro.
Te recordamos que cada profesor puede inscribir a seis equipos. Hay premios para los dos mejores trabajos de investigación de cada categoría:
Primer ciclo de ESO | Segundo ciclo de ESO | Bachillerato / FP Grado Medio
Sólo tienes que inscribirte y más adelante podrás enviar el trabajo. ¿Os lo vais a perder?, ¿Conoces a alguien del centro  al quien le pueda interesar?.
Apúntate

Cuentacuentos infantil

Organizado por SUPER AMARA y Fundación Cristina Enea los meses de Febrero y Marzo del 2017 se han organizado talleres infantiles y cuentacuentos con los mejores trabajos presentados en la última edición del concurso de cuentos ambientales que cada año organiza Fundación Cristina Enea.
Los relatos de la edición 2015/2016 del concurso giran en torno al tema “Mi amigo el huerto”. ¿Quieres conocer de mano de la jardinera Lorelai las historias de hermosos y animados huertos?
Las sesiones de cuentacuentos, de 60 minutos de duración,  wstán dirigidas a niños y niñas de 4 a 8 años.
Tras las sesiones del 11 y del 18 de febrero de  Riberas e Irún respectivamente, hay otras 2 sesiones programadas:

Sábado 11 de Marzo a las 17.30 horas: SUPER AMARA Andoain
Sábado 18 de Marzo a las 17.30 horas: SUPER AMARA Benta Berri

miércoles, 8 de marzo de 2017

El guipuzcoano Julen Rodríguez Ruiz es el ilustrador de Mi camita

ISBN 9781543240016 (EU)
ISBN 9781537638331 (ES)
Comentábamos hace unos días que Mi Camita,  cuya versión en euskera Nire Ohetxoa  sale esta semana, era uno de los 3 libros infantiles más vendidos en Amazon. Mi Camita es un álbum ilustrado del escritor Javier Sáenz Pinillos, y del ilustrador guipuzcoano Julen Rodríguez Ruiz, natural de Errenteria. [ julenrodriguezruiz.com ]

Un libro para ayudar a entender a los más pequeños, que dormir en la propia cama no es nada malo, todo lo contrario ya que es un espacio propio, íntimo, que puede convertirse en el mejor lugar del mundo donde dejar volar toda esa imaginación que tienen los más pequeños de la casa.
El propósito del cuento a lo largo de sus 50 páginas, es estimular a los niños pequeños para que comprendan que no hay una buena excusa para no dormir en su cama, por que se pierden más de lo que ganan. Una historia sencilla, repleta de experiencias y emociones que seguro hará reír a pequeños y mayores.
Puede servir como herramienta para padres, maestros de infantil  y primaria, pedagogos, psicólogos… con el fin de poder exponer y plantear los inputs positivos relacionados con el momento de ir a dormir; felicidad, soñar, tranquilidad… y ayudar a reflexionar sobre episodios de miedos relacionados con la oscuridad, los malos sueños o la noche.


Recursos para celebrar el día de la mujer


BIDEOA IKUSI (YOUTUBE)


RECURSOS EN EN NUESTRO ENTORNO
RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PORTAL DEL INTEF
PÁGINAS DE INTERÉS

martes, 7 de marzo de 2017

Cien días y 237 noches.

Según nuestras cuentas, hoy hace 100 días de la toma de posesión del lehendakari y mañana 100 días de la toma de posesión de sus consejeros. También se cumplen 237 días sin coordinador/a ACEX en Gipuzkoa.
Las convocatorias de los programas ACEX, en su apartado VIII, regulan este asunto. Se puede entender que, debido a la crisis económica y al recorte de los programas, se optimicen los recursos y se concentre la coordinación en una sola persona.
Las buenas prácticas, como se dice ahora, hubieran recomendado la notificación fehaciente, a los responsables que quedamos en el Programa ACEX, de que se prescindía de su coordinación en Gipuzkoa indicando, al mismo tiempo, quién asumiría esa responsabilidad desde entonces.

Olvido, silencio administrativo, ninguneo premeditado, mal funcionamiento de la administración ... ¿Qué hemos hecho para merecer esta situación?. Por cortesía hemos esperado pacientemente los 100 días de rigor para ver si alguien se acordaba de nosotros/as, pero creemos que es exigible, mientras estén en vigor, que se cumplan los términos de las convocatorias de estos programas, incluido lo referente a la formación.

lunes, 6 de marzo de 2017

9. Elkar Ilustrazio eta Ipuin lehiaketa | IX Concurso elkar del Cuento y la Ilustración

WEB
Elkar Ilustrazio eta Ipuin lehiaketak haurren eta gazteen artean irakurzaletasuna eta sormena bultzatzea du helburu. Horretarako hiru modalitate antolatu dira, haur eta gazteen adinaren arabera:
________
El 9. Concurso elkar del Cuento y la Ilustración tiene como objetivo fomentar la lectura entre los niños y jóvenes. El concurso se divide en tres modalidades, dependiendo de la edad de los participantes:

viernes, 3 de marzo de 2017

Los 3 libros infantiles más vendidos en Amazon.


Antonia nos propone el  artículo de Andrea Soria, estudiante de último curso de psicopedagoga y de psicología clínica infantil, publicado en el blog trabajos-psicologia-infantil.blogspot.com :
Para hablar de qué libros infantiles ilustrados son los que más interesan a los compradores españoles, podemos fijarnos en las ventas de Amazon, la empresa que más libros vende en España; es evidente que sus ventas son un dato más que relevante para conocer qué tipos de libros suscitan mayor interés.
Por lo tanto, si nos fijamos en las ventas de este gigante de internet, que es una empresa que actualiza y muestra sus (clic aquí) rankings deventa no sólo cada día, sino cada hora, vemos que hay tres libros infantiles que en los últimos meses destacan poderosamente sobre todos los demás, y que además son tres libros de autores españoles: 

  1. El Monstruo deColores, de Anna Llenas.
  2.  Monstruo Rosa, de Olga de Dios.
  3. Mi CamitaNire Ohetxoa de J.S.Pinillos y el guipuzcoano Julen Rodríguez Ruiz

[Seguir leyendo]

jueves, 2 de marzo de 2017

Haur Liburuaren Dokumentaziogunea. Recomendación para marzo

Kaixo denoi
Dakizuenez Haur Liburuaren Dokumentaziogunean Asun Balzola ilustratzaile bilbotarraren Dohaintza gordetzen eta zabaltzen dugu.
Peonza aldizkariaren azkeneko zenbakiaren azala Asun Balzolak ilustratzen du. Zenbaki hau, 119. alea, albumari buruzko monografiko bat da. Bertan Asun Balzolari 1992. urtean eginiko elkarriketa bat irakur daiteke.
Entrevistamos a Asun Balzola
Peonza N. 119, p. 87-96 (diciembre 2016); n. 23, p. 21-30, (diciembre 1992)
Disponibles en el Centro de Documentación.
Haur Liburuaren Dokumentaziogunean topa ditzakezue Asun Balzolaren funtsa eta bibliografia ugari albumei buzuz
Interesgarria izango delakoan, agur bero bat,
------------------------------------------------------
Hola,
En el Centro de Documentación del Libro Infantil se conserva y difunde la Donación de la ilustradora bilbaína Asun Balzola.
Uno de los dibujos de Asun Balzola ilustra la portada del último número de la revista Peonza. Este número, el 119 es un monográfico sobre el álbum infantil. En el se puede releer una entrevista realizada por la misma publicación a Asun Balzola en el año 1992
Entrevistamos a Asun Balzola
Peonza N. 119, p. 87-96 (diciembre 2016); n. 23, p. 21-30, (diciembre 1992)
Disponibles en el Centro de Documentación.
En el Centro de Documentación podéis encontrar el fondo Asun Balzola y abundante bibliografía sobre el álbum

Esperando sea de vuestro interés, un cordial saludo, 

MARTA MAZA OTERO

Marta_Maza_Otero@donostia.eus
Haur Liburuaren Dokumentaziogunea
Liburuzaina / Bibliotecaria